小學(xué)生環(huán)保資料,你們能為保護環(huán)境做些什么
大家好,今天小編來(lái)為大家解答小學(xué)生環(huán)保資料這個(gè)問(wèn)題,你們能為保護環(huán)境做些什么很多人還不知道,現在讓我們一起來(lái)看看吧!
本文目錄
- 有哪些家庭環(huán)保措施
- 環(huán)保項目有哪些
- 環(huán)保是什么時(shí)候提出的
- 作為一名小學(xué)生***你們能為保護環(huán)境做些什么
- 如何培養中學(xué)生的環(huán)保意識
- 環(huán)保設備包括什么
一、有哪些家庭環(huán)保措施
目的:在一個(gè)干凈舒適的家庭中健康快樂(lè )的成長(cháng)!
垃圾多種多樣,亂放垃圾會(huì )對身體產(chǎn)生影響,因此必須分類(lèi),以確保家人的身體健康.
花草樹(shù)木能讓人神清氣爽,讓人保持一天的清新自然.老舍先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)養花是一種樂(lè )趣,而且養花"把腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)結合到一起,有益身心.''所以我們應向老舍先生學(xué)習嘛.養花對自己是百利而無(wú)一害啊!
人是活動(dòng)著(zhù)的,只要活動(dòng)總會(huì )弄臟弄亂,所以必須按時(shí)的整理.整理干凈了,自己看了也舒服了,干起事來(lái)不是更加賣(mài)力了嗎?按時(shí)整理是必須的!
俗話(huà)說(shuō):多勞多得嘛.雖然得不到金錢(qián),可得到的卻比金錢(qián)來(lái)得更重要.不是說(shuō)勞動(dòng)最光榮,那不是更應該多勞動(dòng)了嗎?打掃和整理兩者是相輔相成的.所以必須勤打掃
最后,我想說(shuō),如果照上面所做,一定讓你的家更加美麗!
電視上正在播放“世界環(huán)境日”的節目:森林被砍伐,河流被污染,生活中到處是白色污染,人類(lèi)面臨著(zhù)生存與死亡,動(dòng)植物瀕臨滅絕,各國環(huán)保志士自發(fā)成立了環(huán)保志愿者協(xié)會(huì ),決定6月5日為世界環(huán)境日。為了人類(lèi)的生存,為了我們的家園他們積極地工作著(zhù)。我看后感到自己也有責任來(lái)保護我們的環(huán)境,做一名“環(huán)保小衛士”。先從我家做起,搞一個(gè)家庭環(huán)保行動(dòng)。
燈光下翻閱著(zhù)我的寶貝資料《十萬(wàn)個(gè)為什么》。關(guān)于環(huán)境污染的方面的介紹還真不少,白色污染、水污染、光源污染等等。特別是“白色污染”,塑料袋、飯盒、杯、碗等一次性不可降解塑料制品散落在城市、旅游區和河流水面等,給我們的視覺(jué)帶來(lái)不良的刺激,影響了城市和風(fēng)景點(diǎn)的整體美感。白色污染主要是聚乙烯等塑料原料是人工合成的高分子化合物,分子結構非常穩定,很難被自然界的光和熱降解,在土壤里上百年不腐爛。看到這些我感到很驚訝,這些污染在我家也有,我應該立即行動(dòng)起來(lái),制定幾條措施來(lái)治理我家的白色污染、水污染和光源污染。
早上,聽(tīng)到爸爸媽媽起床,我一骨碌爬起來(lái),跟在爸爸媽媽屁股后面,鄭重其事宣布我治理三大污染的環(huán)保措施。父母哼哼哈哈的答應著(zhù)。咦?你們不當一回事?我轉回房間做了一個(gè)標志,自封為“環(huán)保監督員”,把標志掛在胸前。爸爸看了,笑著(zhù)說(shuō)我是太平洋警察,媽媽說(shuō)我是狗拿耗子。太平洋警察就太平洋警察,多管閑事就多管閑事,跟在媽媽后面先治理我家的水污染,看看媽媽用什么洗滌用品。看了以后想:媽媽還挺注重環(huán)保的,家里的清滌用品上都印有純天然等字,嗯,不錯。然后我給了媽媽一個(gè)水桶,媽媽說(shuō):“這是干什么?”“這是我的污水處理中心,請你把洗好的水倒在水桶里,由我來(lái)處理。”我嚴肅地說(shuō)道。
接著(zhù)我去找燒飯的爸爸,爸爸那里有好多裝菜的塑料袋,是白色污染的“重災區”。我立刻向爸爸提出警告,給他講述了白色污染的危害。爸爸聽(tīng)了以后,積極支持我的環(huán)保措施,要求我給他一個(gè)改進(jìn)的方法,這下我為難了,給他用什么買(mǎi)菜好呢?我猛然想起奶奶這方面做得比較好,每天買(mǎi)菜都是提著(zhù)竹籃子。我立刻到奶奶家拿回來(lái)一個(gè)竹籃子交給爸爸,叫他以后都提著(zhù)籃子買(mǎi)菜,爸爸面有難色地說(shuō):“提著(zhù)這個(gè)買(mǎi)菜挺不方便的,能不能把塑料袋洗干凈了重復使用,也可以減少白色污染,籃子可以放買(mǎi)回來(lái)的菜。”看著(zhù)爸爸為難的樣子,我也只好同意了。看來(lái),治理白色污染還是任重道遠呀!
光污染有可能成為21世紀直接影響人類(lèi)身體健康的又一環(huán)境殺手。我看到我們家的燈都不是環(huán)保節能燈泡,我立刻提出讓爸爸更換燈泡,媽媽說(shuō):“太貴了。”還是爸爸支持我說(shuō):“從長(cháng)遠看還是比較節省的,不但能省電,而且起到環(huán)保作用,有利于身心健康。”聽(tīng)到這些媽媽也不再反對了。
為了實(shí)現我的環(huán)保措施和環(huán)保從我家做起的心愿,我幫媽媽把洗過(guò)衣服的水洗了拖把,沖了院子,幫爸爸提籃買(mǎi)菜,把塑料袋一個(gè)個(gè)洗干凈,又去買(mǎi)了節能燈泡,這一天可把我這“太平洋警察”累慘了,看到爸爸媽媽和我一起完成環(huán)保計劃,心里也感到甜滋滋的。耳邊仿佛又響起節目中的那句話(huà):“為了我們美麗的家園,人人應該樹(shù)立環(huán)保意識,從小事做起,從自身做起……”。
二、環(huán)保項目有哪些
1、發(fā)展先進(jìn)環(huán)保技術(shù)和裝備,包括污水、垃圾處理,脫硫脫硝,高濃度有機廢水治理,土壤修復,監測設備等,重點(diǎn)攻克膜生物反應器、反硝化除磷、湖泊藍藻治理和污泥無(wú)害化處理技術(shù)裝備等;
2、發(fā)展環(huán)保產(chǎn)品,包括環(huán)保材料、環(huán)保藥劑,重點(diǎn)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化示范膜材料、高性能防滲材料、脫硝催化劑、固廢處理固化劑和穩定劑、持久性有機污染物替代產(chǎn)品等;
3、發(fā)展環(huán)保服務(wù),建立以資金融通和投入、工程設計和建設、設施運營(yíng)和維護、技術(shù)咨詢(xún)和人才培訓等為主要內容的環(huán)保產(chǎn)業(yè)服務(wù)體系,加大污染治理設施特許經(jīng)營(yíng)實(shí)施力度。
1、發(fā)展高效節能技術(shù)和裝備,包括鍋爐窯爐、電機及拖動(dòng)設備、余熱余壓利用裝備、節能監測技術(shù)和裝備,重點(diǎn)示范推廣稀土永磁無(wú)鐵芯電機、基于吸收式換熱的新型熱電聯(lián)產(chǎn)集中供熱技術(shù)等;
2、發(fā)展高效節能產(chǎn)品,包括家用和商用電器、照明產(chǎn)品、建材產(chǎn)品和汽車(chē)等,重點(diǎn)研發(fā)和示范具有自主智能財產(chǎn)權的新型節能汽車(chē)及配套系統,重點(diǎn)推廣能效等級為1、2級的高效節能產(chǎn)品;
3、發(fā)展節能服務(wù)產(chǎn)業(yè),推動(dòng)節能服務(wù)公司為用能單位提供節能診斷、設計、融資、改造、運行等“一條龍”服務(wù),以節能效益分享方式回收投資的市場(chǎng)化節能服務(wù)模式。
點(diǎn)發(fā)展共伴生礦產(chǎn)資源、大宗工業(yè)固體廢物綜合利用,汽車(chē)零部件及機電產(chǎn)品再制造,再生資源回收利用,餐廚廢棄物、建筑廢棄物、道路瀝青和農林廢棄物資源化利用,重點(diǎn)解決共性關(guān)鍵技術(shù)的示范推廣。
1、防治由生產(chǎn)和生活活動(dòng)引起的環(huán)境污染,包括防治工業(yè)生產(chǎn)排放的“三廢”(廢水、廢氣、廢渣)、粉塵、放射性物質(zhì)以及產(chǎn)生的噪聲、振動(dòng)、惡臭和電磁微波輻射,交通運輸活動(dòng)產(chǎn)生的有害氣體、液體、噪聲,海上船舶運輸排出的污染物,工農業(yè)生產(chǎn)和人民生活使用的有毒有害化學(xué)品,城鎮生活排放的煙塵、污水和垃圾等造成的污染。
2、防止由建設和開(kāi)發(fā)活動(dòng)引起的環(huán)境破壞,包括防止由大型水利工程、鐵路、公路干線(xiàn)、大型港口碼頭、機場(chǎng)和大型工業(yè)項目等工程建設對環(huán)境造成的污染和破壞,農墾和圍湖造田活動(dòng)、海上油田、海岸帶和沼澤地的開(kāi)發(fā)、森林和礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)對環(huán)境的破壞和影響,新工業(yè)區、新城鎮的設置和建設等對環(huán)境的破壞、污染和影響。
3、保護有特殊價(jià)值的自然環(huán)境,包括對珍稀物種及其生活環(huán)境、特殊的自然發(fā)展史遺跡、地質(zhì)現象、地貌景觀(guān)等提供有效的保護。
三、環(huán)保是什么時(shí)候提出的
1972年聯(lián)合國人類(lèi)環(huán)境會(huì )議以后,“環(huán)境保護”這一術(shù)語(yǔ)被廣泛的采用。如前蘇聯(lián)將“自然保護”這一傳統用語(yǔ)逐漸改為“環(huán)境保護”;中國在1956年提出了“綜合利用”工業(yè)廢物方針,20世紀60年代末提出“三廢”處理和回收利用的概念,到20世紀70年代改用“環(huán)境保護”這一比較科學(xué)的概念。
四、作為一名小學(xué)生***你們能為保護環(huán)境做些什么
1、沒(méi)有一點(diǎn)干凈,比如說(shuō)水\樹(shù)\大自然的一切.
2、作用小學(xué)生的你:在學(xué)校你可以幫忙撿一下白色垃圾.
3、在學(xué)校外:作一個(gè)好學(xué)生,不罵人,不打架.
4、古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是,現在人類(lèi)為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著(zhù)嚴峻的環(huán)境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
5、我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來(lái)接班人的青少年,如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構成和環(huán)境問(wèn)題的嚴重性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規,不去增強環(huán)境保護意識,自覺(jué)履行保護環(huán)境的義務(wù)的話(huà),我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護環(huán)境,保護我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園,做一個(gè)保護環(huán)境的衛士。
五、如何培養中學(xué)生的環(huán)保意識
培養學(xué)生的環(huán)保意識是培養他們愛(ài)護環(huán)境的關(guān)鍵。可以通過(guò)宣傳、講座、工作坊、實(shí)踐教學(xué)等方式,向學(xué)生傳遞環(huán)保知識,讓他們了解環(huán)保的重要性和必要性。
提供環(huán)保工具,如可重復使用的水瓶、餐具、環(huán)保袋等,鼓勵學(xué)生使用可重復使用的環(huán)保產(chǎn)品,減少一次性使用品的使用。在校園內設置垃圾分類(lèi)桶,鼓勵學(xué)生積極參與垃圾分類(lèi),養成環(huán)保習慣。
開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),如植樹(shù)、清潔校園、節能減排等,讓學(xué)生親身參與環(huán)保行動(dòng),感受環(huán)保的重要性和意義。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識和責任感。
建設環(huán)保文化氛圍,讓環(huán)保觀(guān)念深入人心。可以通過(guò)建設環(huán)保社團、開(kāi)展環(huán)保志愿者活動(dòng),組織環(huán)保主題展覽、演講比賽、影視欣賞等活動(dòng),讓環(huán)保文化成為校園文化的核心。
建立學(xué)校環(huán)保機制,制定環(huán)保政策、規章制度,明確環(huán)保目標和任務(wù),建立環(huán)保監測和評估機制,推動(dòng)學(xué)校環(huán)保工作的規范化和制度化。
通過(guò)以上措施,可以培養學(xué)生的環(huán)保意識,增強他們的環(huán)保意識和環(huán)保責任感,從而達到培養學(xué)生愛(ài)護環(huán)境的目的。
六、環(huán)保設備包括什么
1、固廢處理設備:固體廢棄物處理的設備,通常是指物理、化學(xué)、生物、物化及生化方法把固體廢物轉化為適于運輸、貯存、利用或處置的過(guò)程,固體廢棄物處理的目標是無(wú)害化、減量化、資源化。
2、環(huán)境監測設備:為了特定目的,按照預先設計的時(shí)間和空間,用可以比較的環(huán)境信息和資料收集的方法,對一種或多種環(huán)境要素或指標進(jìn)行間斷或連續地觀(guān)察、測定、分析其變化及對環(huán)境影響的過(guò)程。
3、空氣凈化設備:空氣凈化設備(又稱(chēng)“空氣清潔設備”、空氣清新機)是指能夠濾除或殺滅空氣污染物、有效提高空氣清潔度的產(chǎn)品,目前以清除室內空氣污染的家用和商用空氣凈化設備為主。5、環(huán)保儀器:從廣義上理解,凡一切與環(huán)保有關(guān),可以看成一個(gè)模塊,可以工廠(chǎng)化生產(chǎn),可以運行可更換的獨立儀器均可稱(chēng)為環(huán)保儀器。
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